一、视力复健训练与传统治疗不同
    传统眼科认为，各种屈光类型引起的视力低下，是眼内肌的作用。解决办法是验光配镜。利用镜片的光学作用，被动提升戴镜视力。由于青少年持续大量近距离用眼读写，使眼轴异常增长，视力下降，加之传统不当配镜，促使眼睛度数逐年增高，形成恶性循环。
    维尚视觉认为，青少年儿童各种屈光类型的视力低下，不仅与出生时，眼球的基础发育有关，更主要的是与眼外肌有关。所以，针对眼外肌进行各种生理功能训练，增加肌力，扩张视域，不断提升视力，促使戴镜度数逐步下降。与传统治疗有本质区别。
二、视力复健，初期强化训练，后续要巩固训练。
    人的眼球，从出生后，不断生长发育，到20岁眼轴停止发育。正常情况下，儿童期为轻度远视，之后随年龄长大，眼球发育，眼肌成熟，成为正视眼。用眼环境好，将不会形成近视。
    现代社会高速发展的环境，和日益竞争的压力，使青少年眼轴大大超于年龄增长，近视发病率太高了，而且近视度数不断加深，真愁坏了我们家长！因此，复健初期，需要强化训练，保持一周两次。务必使眼外肌肌力，循序渐进，逐步加强，不可中断训练。否则，肌力减退，视力下降。但视力提升到一定程度时，逐渐进入巩固期。
    巩固期，训练次数逐步减少。因为儿童处于发育期，眼球结构尚未定型，持续大量近距离读写，会使眼球集合不断地大于调节，造成眼轴异常增长，眼外肌的正常生理活动范围受限。长此下去，肌力减退，视距缩短，视力下降。所以，巩固期应逐步减少训练次数，可以一周一次，慢慢过渡到两周、一个月、两个月，最长时间不超过三个月一次。不能完全停止训练，务必巩固训练，直到视力稳定，才可定期复查。
三、有没有办法预防近视，控制和延缓近视发展呢？
    现代视光学，最新技术研究指出，近视是可以预防控制的。
    因为防治近视的根本，是有效地改变青少年持续大量、近距离用眼读写的状况和增加望远锻炼。依据光学原理，及眼球内外肌联合运动关系，看近时，用特殊光学设计和处理的“棱镜式组合透镜”松弛眼睛调节和集合的紧张度，将两者关系有机协调，使青少年近距注视变为望远状态，眼睛就不再疲劳，能起到预防和控制近视的目的。
    所以，在视力复健的巩固期，近距读写坚持配戴棱镜式组合透镜，不仅能为青少年营造良好的视觉环境，还能促使他们养成正确的书写姿势和良好的阅读习惯，是防止近视发生，控制并延缓近视发展的理想方法。